新学期伊始，为进一步筑牢教师师德师风根基，规范教育教学行为，夯实日常教学管理工作，全面提升学校教育教学质量。近日，我校教务科组织全体专任教师开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》专题学习会，以师德建设为引领，开启新学期教育教学工作新篇章。

（图为教务科唐星科科长主持各专业部长和科室人员学习十项准则）

学习会上，教务科负责人带领全体教师逐条深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》核心内容，结合当下教育行业新形势、校园教学工作实际案例，围绕师德师风建设、课堂教学规范、师生管理、从教行为底线等关键要点展开细致解读。会议着重强调，师德是教师立身之本、育人之基，全体教师要深刻领会准则精神，严守职业操守，摒弃违规违纪教学行为，自觉规范日常言行、教学行为与育人方式。同时要求全体教师将师德师风建设融入教学全过程，牢记立德树人根本任务，坚守教育初心，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，营造风清气正的校园育人氛围。

（图为基础部教师学习十项准则）

专题学习结束后，各专业部迅速开展分组研讨活动。由各专业部长牵头，组织本部教师围绕本学期教学工作重点、课程教学目标、学情特点、教学重难点等内容，对各学科授课计划进行全面梳理、细化与优化。研讨过程中，老师们积极发言、深入交流，结合新学期教学安排、学生培养需求以及过往教学经验，针对授课进度规划、课堂教学方法创新、分层教学实施、课后辅导落实、教学重难点突破等核心问题展开热烈讨论，集思广益、查漏补缺，科学完善各学科本学期授课计划。

（图为基础部老师开展研讨学习）

（图为机械部进行研讨学习及集体备课）

随后，各教研组同步开展新学期首次集体备课活动。老师们立足教材、立足课堂、立足学生，精准把控新课标教学要求，深入剖析教材重难点，统一教学思路、教学进度与教学规范，共同打磨教学设计、优化课堂流程、研讨教学妙招。通过集体备课，有效整合优质教学资源，破解个体教学难点，实现教师之间经验共享、优势互补，进一步提升了备课的专业性、针对性和实效性，为新学期课堂教学提质增效筑牢基础

（图为机电部进行研讨学习及集体备课）

初心如磐，笃行致远。本次专题学习与集体备课系列活动，既是一次深刻的师德师风思想淬炼，也是一场扎实的教学能力提升练兵。下一步，我校将持续常态化推进师德师风建设工作，深耕课堂教学主阵地，常态化开展集体备课、教学研讨、教研创新活动，以高标准师德、高质量教学，全方位赋能学生成长，助力学校教育教学工作稳步迈向新台阶。